興文縣大壩職業(yè)中學2026年報名指南
選擇學校很重要,但順利完成報名、成功踏入門檻更重要。興文縣大壩職業(yè)中學2026年報名指南正是為您量身打造的行動手冊。您不僅將通過學校的詳細介紹了解其辦學實力,更能借助清晰的招生專業(yè)表格鎖定心儀方向。本文將一步步帶您了解興文縣大壩職業(yè)中學的報名流程與關鍵節(jié)點,讓您的擇校之路清晰、順暢,不走彎路。

興文縣大壩職業(yè)中學招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 汽修 | 中專專業(yè) |
| 機電一體化 | 中專專業(yè) |
| 應用電子技術 | 中專專業(yè) |
| 學前教育 | 中專專業(yè) |
| 旅游與酒店管理 | 中專專業(yè) |
| 計算機及應用 | 中專專業(yè) |
報名預約
需提前通過學校官網(wǎng)或招生電話預約,節(jié)假日和周末需特別注意預約要求。
材料準備
身份證明:考生需攜帶有效身份證件。
成績要求:需達到學校規(guī)定的最低分數(shù)標準。
面試要求
部分專業(yè)需通過面試,具體安排以學校通知為準
注意事項
身體條件:聽力正常、無色盲色弱,矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度。
身高建議:男生建議身高165cm以上,女生建議158cm以上。
招生對象及地區(qū)
1.學院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生,并根據(jù)教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認可。
興文縣大壩職業(yè)中學基礎信息
建校日期:1945
院校類型:職業(yè)中學
學校地址:興文縣大壩苗族鄉(xiāng)建國村三組
興文縣大壩職業(yè)中學簡介
興文縣大壩職業(yè)中學,坐落于川滇交界的大壩苗族鄉(xiāng),與世界地質公園—石海洞鄉(xiāng)毗鄰,距縣城20多公里。這里歷史悠久,民風淳樸,有深厚的文化底蘊:大壩高裝聞名遐邇,大壩書畫遠近馳名。
悠久的歷史文化是學校發(fā)展的奠基石,民國34年(公元1945年),復旦附中校長陶子琛廣攬社會名流來此開辦學校,并取名為晏州中學;1958年大壩初級中學成立;1959年,我校更名為敘永縣第四中學;1994年我校增辦職業(yè)高中,更名為興文縣大壩職業(yè)中學;2008年,由于大壩苗族鄉(xiāng)初中校點分散,教育資源配套困難,辦學條件難以滿足大壩鄉(xiāng)義務教育的均衡發(fā)展和人民群眾對優(yōu)質教育的需要。
在市煙草公司150萬元的捐助援助下,縣委,縣政府決定遷建興文縣大壩中學(四川煙草希望學校)到大壩鄉(xiāng)建國村。
配套資金250萬元,并新征地20畝,新建教學大樓一幢,運動場一個,新建學生食堂,廁所,改建學生宿舍和教學樓各一幢,優(yōu)化學校布局,集中力量,將興文縣大壩中學建為標準化的農(nóng)村寄宿制初中,辦成全縣一流的民族教育示范學校。
建成后的學校占地40畝,建筑面積4725平方米,生均建筑面積5.05平方米。目前配套設施基本齊全。各功能室裝備均按農(nóng)村初中學校標準配備,圖書室藏書21360冊。
興文縣大壩職業(yè)中學師資力量
全校教職工59人,其中專職教師58人,獲中學高級教師4人,中學中級教師20人,大專以上學歷58人,均取得專業(yè)合格證,教師合格率100%?,F(xiàn)有18個教學班,在校生919人。今年小升初計劃招生350名,現(xiàn)已基本完成招生計劃。
興文縣大壩職業(yè)中學辦學特色
長期以來,我校堅持走特色教育之路,成立了大壩中學書畫院并堅持每周開展活動,“鯢源書韻”不僅營造了濃厚的文化氛圍,更使得學生在書畫方面取得了長足發(fā)展。
我校非常注重對教師隊伍的培養(yǎng),經(jīng)常組織開展科研活動,教師們的科研成績也非常喜人,多篇論文在全國、省、市刊物上發(fā)表,部分教師有專著出版。
同時,學校也非常注重藝術教育,重視人文素質的培養(yǎng),學生藝術團在市,縣演出活動上多次獲獎。由學校創(chuàng)辦的文學社及刊物《綠痕》、校學生會。這些都為學生能力的提高提供了一個良好的平臺。
近來年,我校考入中國人民大學、四川大學、重慶大學、湖南大學、西南交通大學、西南政法大學、西安軍大等學校的學生在學校發(fā)展都非常好,有的畢業(yè)后成為知名學者、教授,也有的在各級行政部門擔任重要職務。
