2018年10月18日下午，北京航空航天大學(xué)2+2留學(xué)項(xiàng)目邀請(qǐng)舊金山州立大學(xué)校長(zhǎng)助理Michelle老師為學(xué)生進(jìn)行舊金山州立大學(xué)申請(qǐng)講座，下面，小編就以學(xué)生真實(shí)感受為大家介紹一下該講座的具體情況。

　　Michelle老師從校園環(huán)境·學(xué)術(shù)氛圍·教學(xué)風(fēng)格等幾個(gè)方面系統(tǒng)且生動(dòng)地為大家介紹了舊金山州立大學(xué)，與此同時(shí)也讓同學(xué)們對(duì)于國(guó)外學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí)。

　　舊金山州立大學(xué)為加州州立大學(xué)系統(tǒng)下的23所分校中具有名望的分校之一，是一座擁有百年歷史的公立大學(xué)，在美西地區(qū)享有很高的的聲譽(yù)。舊金山氣候宜人，被公認(rèn)為全世界最美麗的城市之一，同時(shí)也是加州以及美國(guó)的經(jīng)濟(jì)和高科技發(fā)展中心，舊金山州立大學(xué)就坐落在這樣一座優(yōu)美的城市。舊金山州大一向重視教學(xué)，這也是國(guó)外教學(xué)的一大特色。學(xué)生通過(guò)平日的教學(xué)指導(dǎo)和啟發(fā)，學(xué)習(xí)如何闡述個(gè)人意念表達(dá)自我，從而不斷提升自我綜合能力。教授靈活的辦公時(shí)間以及校園內(nèi)常態(tài)性輔導(dǎo)·學(xué)習(xí)輔助·就業(yè)輔導(dǎo)等學(xué)生服務(wù)設(shè)置，能夠讓學(xué)生更加方便地保持互動(dòng)交流與學(xué)習(xí)。舊金山州大與很多國(guó)外大學(xué)一樣是個(gè)多元文化族裔的校園，因此，在學(xué)校里通過(guò)多元文明之間的交流·碰撞·融合，文化多樣性的彰顯，學(xué)生將會(huì)開(kāi)闊視野，從而有助于形成更全面的人生觀·價(jià)值觀·世界觀。

　　此次講述Michelle老師憑借自己在國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷與我們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)與感悟上的分享，不僅讓大家充分體會(huì)到了國(guó)外對(duì)教學(xué)的重視·個(gè)性化的教學(xué)理念與靈活自由的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為大家今后的學(xué)習(xí)道路指明了方向：通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅要豐富知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大知識(shí)面，提升專業(yè)技能，還應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將自己所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)，注重實(shí)際技能的培養(yǎng)，形成自我表達(dá)意識(shí)，勤于思考，勇于闡述個(gè)人意念。

　　本次宣講更多的是讓大家對(duì)國(guó)外學(xué)習(xí)模式有了更進(jìn)一步的了解，遵循三原則：相信學(xué)生·師生合作·努力實(shí)踐。求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心，相信同學(xué)們會(huì)在今后的大學(xué)生活中提升自我展現(xiàn)自我。

　　北京航空航天大學(xué)2+2留學(xué)項(xiàng)目介紹

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際合作，培養(yǎng)更高層次的國(guó)際化人才，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，2010年8月起，北京航空航天大學(xué)創(chuàng)業(yè)管理培訓(xùn)學(xué)院與多所北美名校展開(kāi)教育合作，包括波士頓大學(xué)、克萊姆森大學(xué)、明尼蘇達(dá)雙城分校、多倫多大學(xué)、西安大略大學(xué)和舊金山州立大學(xué)等，推出了北京航空航天大學(xué)2+2留學(xué)項(xiàng)目。

　　北京航空航天大學(xué)2+2留學(xué)學(xué)制安排

　　第一、二年(國(guó)內(nèi))：在北京航空航天大學(xué)完成前兩年課程。

　　第三、四年(國(guó)外)：在北美的大學(xué)完成后兩年課程，成績(jī)合格獲得所讀北美大學(xué)學(xué)士學(xué)位。獲得學(xué)位認(rèn)證，并可在該校連續(xù)攻讀碩士、博士。